Уголовный процесс

Настоящая работа представляет собой анализ предпосылок формирования уголовно-процессуального законодательства, обеспечивающего деятельность государственных органов в особых условиях, к которым относятся условия военного положения, чрезвычайного положения и контртеррористической операции. Для этих целей оценивается современный опыт деятельности государственных органов нашей страны, в том числе в условиях Специальной военной операции, совершения террористических актов, диверсий, массовых беспорядков, наступления техногенных и природных катастроф, влекущих введение специальных правовых режимов. Изучению подвергается отечественный исторический и международный опыт разрешения такого рода проблем, без которых формирование стратегии организации уголовного судопроизводства в особых условиях, как представляется, становится невозможным.
Монография может быть полезна обучающимся и преподавателям вузов, образовательных организаций юридического профиля, а также научным исследователям при изучении вопросов, связанных с описываемой тематикой.

В монографии раскрыта научно-практическая значимость общетеоретических и социально-правовых ценностей в электронном уголовном процессе. С учетом отечественного и зарубежного опыта применения информационных технологий в уголовном судопроизводстве авторы сформулировали основные идеи по сохранению преемственности традиций и определили пути развития уголовного судопроизводства, осуществление которого зависит от реализации новой информационно-технологической формы уголовно-процессуальной деятельности.
Предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов (адъюнктов), студентов (курсантов) юридических вузов и факультетов, сотрудников оперативно-розыскных подразделений и служб, следователей, прокуроров, судей, а также всех тех, кто интересуется современными проблемами судопроизводства.

Монография посвящена комплексному исследованию теоретических и правоприменительных проблем процессуального руководства расследованием в российском уголовном судопроизводстве.
Авторский коллектив анализирует сущность процессуального руководства как самостоятельного вида уголовно-процессуальной деятельности, разграничивает его с прокурорским надзором и судебным контролем.
На основе изучения эмпирических материалов разработана теоретическая модель организации досудебного производства, обоснована необходимость создания единого независимого органа расследования и учреждения института следственного судьи. Сформулированы научно обоснованные рекомендации по совершенствованию уголовно-процессуального законодательства, направленные на оптимизацию процессуального руководства и обеспечение баланса между властными полномочиями и процессуальной самостоятельностью участников расследования.
Монография предназначена для преподавателей, научных работников, аспирантов, адъюнктов, студентов юридических вузов, сотрудников правоохранительных органов, судей, адвокатов и всех, кто интересуется проблемами уголовного процесса.

Монография посвящена исследованию проблематики дефектов в праве и дефектов уголовно-процессуального закона, разработке теории преодоления дефектов уголовно-процессуального закона, определению их природы и признаков, формулированию определения таких дефектов, их типологизации и классификации. Анализируются такие понятия, как качество закона, юридическая ошибка и заблуждение, квалифицированное молчание законодателя и его отличия от дефекта закона, влияние дефектов на эффективность уголовно-процессуальных норм.
Адресуется практикующим юристам, научным работникам и иным специалистам, занимающимся проблемами уголовно-процессуального закона, судьям, работникам правоохранительных органов.

В книге представлены основные научные работы автора: статьи, извлечения из монографий и диссертаций, изданные и опубликованные в период с 2000 года по 2025 год. Содержание условно разделено на четыре части: информационное обеспечение уголовного процесса, уголовно-процессуальные и оперативно-розыскные средства противодействия организованной преступности, совершенствование уголовно-процессуального законодательства и практики правоприменения в России и зарубежных странах, цифровизация уголовного судопроизводства. Особое внимание уделяется проблемам законодательного регулирования уголовно-процессуальных отношений. Просматривается общая тенденция развития информационного подхода в уголовном процессе: от способов получения и использования информации до цифрового развития уголовного судопроизводства.
Работа предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов (адъюнктов), студентов (курсантов) юридических вузов и факультетов, сотрудников правоохранительных органов, следователей, прокуроров, судей, а также всех тех, кто интересуется современными проблемами судопроизводства.

В настоящей монографии уделено внимание рассмотрению вопросов процессуального порядка осуществления уголовного преследования в досудебном производстве по уголовным делам. Исследованы вопросы реализации прав и гарантий участников уголовного преследования на всех этапах предварительного расследования. Детально изучены особенности окончания уголовного преследования в отношении несовершеннолетних, иностранных граждан и лиц, обладающих особым статусом. Отдельным блоком раскрыты вопросы, касающиеся особенностей окончания уголовного преследования при производстве дознания в сокращенной форме, по делам частного и частно-публичного обвинения. Исследован процессуальный порядок резюмации уголовного преследования по делам о преступлениях экстремистской, террористической направленности и особо тяжких преступлениях.

В монографии на основе комплексного исследования представлен авторский подход к решению проблем повышения уровня правовой защищенности человека, реализации права на свободу и личную неприкосновенность применительно ко всем лицам, вовлекаемым в уголовный процесс, предложена совокупность положений, направленных на определение пределов ограничения и оптимизацию процедуры ограничения данного права. С учетом авторского подхода к определению реализации права на свободу и личную неприкосновенность путем свободного использования лицом принадлежащих ему возможностей, а также путем установления и применения ограничений на использование этого права определены ключевые требования к правовым средствам реализации права на свободу и личную неприкосновенность и предложены практические рекомендации, которые могут использоваться в правоприменительной деятельности по ограничению права на свободу и личную неприкосновенность, в законотворческой деятельности при совершенствовании уголовно-процессуального законодательства.
Работа будет интересна научным и практическим работникам, аспирантам, адъюнктам, преподавателям высших учебных заведений юридического профиля.

В монографии рассматривается уголовно-процессуальное согласие и механизм его реализации в отечественном уголовном судопроизводстве. Исследуются общетеоретические, историко-правовые и терминологические основы уголовно-процессуального согласия. Раскрывается сущность уголовно-процессуального согласия, выявляется его правовая и аксиологическая значимость. Показаны глубокие системные связи уголовно-процессуального согласия и принципов уголовного судопроизводства. Выявляются проблемы правового регулирования согласия, предлагаются пути их решения. Обосновываются рекомендации по совершенствованию действующего законодательства.
Адресована практическим работникам правоохранительных органов и суда, адвокатам, студентам юридических вузов и факультетов, преподавателям, аспирантам, докторантам, научным работникам.

Исследование посвящено производству проверки сообщения о совершённом преступлении, расследованию уголовного дела при удаленном нахождении лица, в отношении которого осуществляется обвинительная деятельность, а также потерпевшего, свидетеля от места производства процессуальных действий; расширяет сведения о признаках, процессуальных формах и условиях дистанционного участия в досудебном уголовном производстве. Сделан акцент на процессуальные гарантии и содержание правового статуса субъектов, дистанционно участвующих в расследовании преступления.
Раскрыты особенности процессуального порядка производства следственных действий и избрания судебных мер пресечения с дистанционным участием невластных субъектов досудебного производства, процедуры дистанционного ознакомления с материалами уголовного дела обвиняемого, потерпевшего.
Представляет интерес для обучающихся, преподавателей, ученых при организации образовательной и научной деятельности в образовательных и научно-исследовательских организациях как системы МВД России, СК России, ФСБ России, так и общего юридического профиля, практических работников органов предварительного расследования.

Монография посвящена проблемам судебного контроля в досудебном уголовном производстве. Авторами обобщены научные идеи и взгляды относительно сущности этого контрольного производства, расширен соответствующий понятийный аппарат, разработаны классификации, позволяющие определить место той или иной судебно-контрольной процедуры в их общей системе. Особое внимание уделено проблемам, возникающим при рассмотрении судом материалов в рамках конкретной судебно-контрольной процедуры. Проанализирована правовая основа подготовительной деятельности, предшествующей судебному заседанию, проводимому на досудебном этапе.
Издание предназначено для студентов, аспирантов, адъюнктов и преподавателей юридических вузов, научных работников, а также сотрудников органов предварительного расследования, прокуратуры, суда и всех категорий читателей, интересующихся данной проблематикой.

В монографии комплексно исследуются теоретические и законодательные подходы к определению субъектов правоотношений в отечественном и зарубежном уголовном судопроизводстве и их статусов. Рассматриваются современные направления развития статусов субъектов уголовно-процессуальных отношений в контексте приоритета обеспечения прав и законных интересов, включая сферу имущественных прав. Анализируются проблемы обеспечения прав субъектов уголовно-процессуальных отношений при оказании квалифицированной юридической помощи и в условиях цифровизации, предлагаются возможные пути их преодоления.
Студентам, аспирантам, преподавателям юридических вузов и факультетов, а также всем, кто интересуется вопросами уголовного судопроизводства.

Новая монография автора, который является членом Московской городской коллегии адвокатов, активно практикующим адвокатом, посвящена проблеме возвращения уголовного дела прокурору в уголовном судопроизводстве России.
Автором учтены последние монографические и иные исследования, изменения уголовного законодательства и постановлений Пленума Верховного Суда РФ.
Большое внимание уделено новым позициям, нашедшим отражение в постановлении Пленума Верховного Суда РФ от 17.12.2024 № 39 «О практике применения судами норм Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, регламентирующих основания и порядок возвращения уголовного дела прокурору», положения которого фактически снимают какие-либо ограничения на объем следственных и квалификационных действий, производимых после возвращения уголовного дела прокурору.
В работе приводится большое количество примеров из судебной практики, иллюстрируя ими теоретические положения монографического исследования. На основе проведенного исследования автор специально не стал давать рекомендации по совершенствованию законодательства.
Автор приходит к выводу, что сложившаяся практика означает фактическое возрождение института дополнительного расследования под видом возвращения дела прокурору.
Для научных сотрудников, преподавателей и студентов юридических учебных заведений, сотрудников правоохранительных органов и судов, а также адвокатов и всех интересующихся проблемами уголовно-процессуального законодательства.

Настоящая монография – комплексное научное исследование, которое отражает наиболее актуальные вопросы и проблемы, связанные с мерами пресечения, избираемыми несовершеннолетним обвиняемым и подозреваемым и не обусловленными изоляцией от общества. В работе представлена отвечающая современным проблемам российского общества и науки уголовного процесса авторская модель системы и содержания мер пресечения, избираемых в отношении несовершеннолетних подозреваемых и обвиняемых, с акцентом на меры, не связанные с изоляцией, раскрыты объективные закономерности сформулированных новелл. Обосновано влияние особенностей возраста несовершеннолетия на специфику применения мер пресечения, не обусловленных изоляцией данных лиц от общества, отражено авторское видение сущности названных мер пресечения (в генезисе), подчеркнута их значительная гуманность и не тождественность с мерами пресечения, которые связаны с изоляцией.
Монография предназначена для представителей научного сообщества юридических факультетов образовательных организаций: профессорско-преподавательского состава, аспирантов, адъюнктов, студентов, как и работников правоохранительных органов, осуществляющих деятельность в сфере уголовного правосудия, других лиц, чей интерес обусловлен проблемами несовершеннолетних нарушителей уголовного закона.

Автор на основе нормативных и доктринальных источников исследует меры принуждения в уголовном процессе Германии, Швейцарии, Австрии и Лихтенштейна. Сначала автор рассматривает общие условия применения мер принуждения к обвиняемому и другим субъектам, затем анализирует институт задержания, после этого обращается к заключению под стражу, домашнему аресту, залогу.
Монография может быть интересна студентам, аспирантам, преподавателям юридических факультетов вузов, а также всем, кто интересуется сравнительным правоведением и уголовным процессом зарубежных стран.

В монографии представлено авторское видение теоретической основы реализации права обжалования как принципа, субъективного права и правового института, в том числе вобравших в себя вопросы разрешения межотраслевых противоречий с целью сохранения уголовно-процессуальной аутентичности вопросов, разрешаемых в процессе реализации права обжалования как субъективного права. Объединение всех ипостасей в уголовном судопроизводстве, присущих праву обжалования, позволило сконструировать теоретическую модель механизма реализации права обжалования.
Работа предназначена для использования в образовательном процессе преподавателями высших учебных заведений при реализации основных и дополнительных образовательных программ в высших учебных заведениях, студентами, работниками правоохранительных органов, органов прокуратуры, судьями, адвокатами, всеми кто интересуется вопросами уголовного судопроизводства.